相較于“師傅”一詞，我更喜歡以“師父”稱之，所謂“一日為師，終身為父。”這其中的感情色彩要濃烈得多。第一次見到師父是在作業(yè)區(qū)的會上，他個子不高，也不夠健碩，操著一口不太標準的韓城方言，不是很愛笑，總是很嚴肅，看上去一副不好接近的樣子。他叫王超。一個普通而大眾化的名字，高級技師，水平毋庸置疑，這也是我崇拜他的原因。

        師父帶我上的第一堂課是現(xiàn)場警示教育，煤氣中毒、鐵水包傾覆、交通事故等慘痛教訓給了我很大警醒，安全無小事，時刻記心間。以前從未想到自己會進入一家實業(yè)生產單位，所以對這里的一切都充滿好奇，同時對危險源的辨識能力不強，師父告訴我，在這里安全必須是第一位要考量的因素，要有強烈的安全意識和一定的應急處置能力，這樣才能更好地學習生活。

        在儀表班里經(jīng)常能聽到他的故事，年輕時，酷愛鉆研的他時常加班學習到凌晨，骨子里有一種不服輸?shù)膭蓬^，面對設備出現(xiàn)的“疑難雜癥”，他誓要攻克。他仿佛無所不能，大家遇到解決不了的問題總會第一個想到他，靠技術吃飯的他，并非生來就具有“超人”的能力，是無數(shù)次的書本學習和實踐鍛煉培養(yǎng)出來的。班上的老員工說，“老王有一種拼命三郎的精神，有的說明書都被他翻爛了，每一次設備更新他都會把握住學習的機會，與廠家代表一起，抓緊時間學習新設備維護、維修知識。”那時候他還是青年兒郎，意氣風發(fā)勢不可擋，攻堅克難，我能想象到他當時的模樣。

        “咱們廠區(qū)里大型車輛比較多，裝著高溫爐渣或鋼坯，走在路上要注意避讓。”“注意觀察頭頂?shù)跷铩?rdquo;“煤氣危險區(qū)不要一個人去。”……工作中師父的一聲聲叮囑時刻縈繞在心頭。他偶爾也會與我談心，不過嚴肅的氣氛使我每次都感到心驚膽戰(zhàn)，他也會幫助我做職業(yè)規(guī)劃，會關心我的個人問題，與他交談就像跟家里的父親一樣，嚴肅而又充滿關愛。

        有人說師父是“煉鋼廠的一桿秤”，讓我一定要把他的本事都學會，師父靦腆一笑，一切盡在不言中。如今，無論陰天、晴天，刮風、下雨，在廠房里依然能看到他的身影，一雙手套、一個滿滿當當?shù)墓ぞ甙�和揣在兜里的照明燈都是他�?ldquo;好伙計”，當然也能看到他身后的“跟屁蟲”——我。

        年前大檢修更是看到了師父的韌勁，這期間檢修項目眾多，工作有序、工期緊張，他緊盯現(xiàn)場，哪里有需要一個電話就要趕過去，每天堅持十幾個小時。凌晨接到電話，便匆忙趕來，白天我來上班時他依舊在電腦前調試，抱怨的話從不會從他口中說出，他永遠積極向上、充滿正能量，給予我正確的引導。

        古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”短短幾個月的接觸，初入社會的我在師父的幫助下，不僅技能知識方面有了增長，而且也漸漸融入這個大家庭，慢慢地適應了角色身份的轉變。師父在儀表維修這條路上已經(jīng)走過二十載，他的青春熱血都揮灑在了這片土地上，他是一個平凡人，會失落會臉紅，他也是一個超人，可以連軸轉、拼命干。他甘于平凡卻不甘于平庸，在自己的崗位上堅守著自己的初心，他最常說的一句話就是，“活干不好，覺睡不穩(wěn)。”這就是我的師父，一個平凡而不簡單的人。