他立足崗位、勇于挑戰(zhàn)，將火熱的青春與滾滾的軋機(jī)相融，奏出了美妙的交響樂(lè)，用激情和實(shí)干譜寫(xiě)了壯麗的青春華章。他就是軋鋼廠高線作業(yè)區(qū)軋鋼工長(zhǎng)——高毅。

小小“研學(xué)者”渴求大知識(shí)

        初入軋線時(shí)，他有點(diǎn)膽怯，為了盡快提升自己，他利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，翻閱大量軋線工藝書(shū)籍，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面，提升專業(yè)技能。他反復(fù)鉆研崗位標(biāo)準(zhǔn)化微課視頻，遇到不明白的及時(shí)請(qǐng)教同事，用熱情點(diǎn)燃求知的欲望，并利用一切可以實(shí)踐的機(jī)會(huì)，將所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)，他從一名軋鋼工、調(diào)整工成長(zhǎng)為軋鋼工長(zhǎng)。正如他所說(shuō)，“我就是一個(gè)職場(chǎng)小白，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)太多了，只有不斷充實(shí)自己，才能在崗位展現(xiàn)自己，體現(xiàn)自我價(jià)值。”

小小“實(shí)干家”攻克大難題

        軋線工作難免會(huì)出現(xiàn)異常，每一次出現(xiàn)生產(chǎn)故障他都沖鋒在前，用實(shí)際行動(dòng)彰顯主責(zé)擔(dān)當(dāng)。記得一次中軋廢鋼，10架軋機(jī)因劈頭鋼導(dǎo)致廢鋼撕裂纏在上下軋輥上，處理起來(lái)異常棘手。他二話不說(shuō)，拿起割槍沖鋒在前，從僅有2厘米的夾縫入手，將廢鋼逐步分解，最終恢復(fù)了生產(chǎn)。當(dāng)大家拍手稱好的時(shí)候，他卻說(shuō)，“我只是做了自己應(yīng)該做的工作。”

        今年年初，線材進(jìn)行軋線模塊軋機(jī)改造，軋制φ10螺規(guī)格時(shí)因成品架次翹頭，他看在眼里，急在心里，從1#--30#到穿水導(dǎo)槽再到吐絲管，從檢查輥徑到導(dǎo)衛(wèi)情況，生產(chǎn)線成為他的主戰(zhàn)場(chǎng)，加班加點(diǎn)成為工作常態(tài)，通過(guò)對(duì)成品架出口、成品輥環(huán)進(jìn)行改造，他最終解決了φ10螺規(guī)格軋制翹頭問(wèn)題，確保了生產(chǎn)穩(wěn)定順行。

小小“領(lǐng)頭雁”凝聚大力量

        工作上，他積極發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用，把班組建設(shè)作為工作重點(diǎn)，一方面加大班組安全教育培訓(xùn)，不斷提升人員安全意識(shí)，筑牢班組建設(shè)基礎(chǔ);一方面組織班組人員積極開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)比武、微課比賽等活動(dòng)，提升班組成員綜合素質(zhì)，推進(jìn)班組各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。在他的帶領(lǐng)下，軋鋼乙班生產(chǎn)指標(biāo)連續(xù)數(shù)次突破班產(chǎn)紀(jì)錄，同時(shí)安全臺(tái)賬、班組建設(shè)等工作也得到了分廠領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

        工作之外，他還是一個(gè)熱心腸的人，班上員工遇到家中有事或身體不適，他都會(huì)及時(shí)解決員工后顧之憂，用小舉動(dòng)彰顯大愛(ài)。他說(shuō)，“班組就像一個(gè)溫暖的家，一家人就是要心往一處想、勁往一處使，只有齊心協(xié)力，才能干好事。”